29 июня в Институте «Платформа» состоялось значимое событие в системе образования. Участники встречи рассмотрели вопросы внедрения Единой федеральной системы (ЕФС) научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. Напомним, подобные сессии проводятся во всех регионах страны в рамках реализации нацпроекта «Образование».

Открыла стратегическую сессию Наталья Анпеткова, вице-президент Национальной ассоциации взаимодействия управляющих советов общеобразовательных организаций. Она рассказала о взаимодействии учителей и родителей, которые являются проводниками государственной образовательной политики через управляющий совет образовательной организации.

Продолжили совещание выступления региональных спикеров. Яков Поперняк, научный руководитель Института развития образования «Платформа», показал ретроспективный взгляд на методическую поддержку педагогов в сфере общего образования. Любовь Белянина, директор центра непрерывного повышения профессионального мастерства Института «Платформа», осветила новые механизмы в сфере непрерывного повышения квалификации учителей и управленческих кадров. Наталия Дорофеева, заместитель директора Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Эмпатия»,  подняла тему психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в регионе. Елена Степаненко, заместитель директора социально-педагогического колледжа, рассказала о наставничестве в практике работы психолого-педагогических классов. Ольга Батраева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней школы № 1 г. Астрахани, представила психолого-педагогические классы как возможность выстраивания личностной и профессиональной траектории развития старшеклассников.

Затем участники сессии разделились на команды для разработки проектных инициатив по научно-методическому сопровождению педагогических работников и управленческих кадров Астраханской области. Работу групп курировали эксперты из Волгоградского государственного социально-педагогического университета.

«Цель таких стратегических сессий – донести идеи, подходы, концепции создания ЕФС. Практический результат сессии в разработке конкретного продукта, т.е. проекта с дорожной картой, мероприятиями, сроками, который призван реализовать ту или иную сторону методического сопровождения педагогов в регионе. В Астраханской области это будет проект научно-методического сопровождения учителей, курирующих психолого-педагогические классы», - пояснила Марина Николаева, руководитель научно-методического центра сопровождения педагогических работников, зав. кафедрой педагогики и психологии начального образования Волгоградского государственного социально-педагогического университета.

Участники сессии обсудили целевые показатели проекта, перечень мероприятий, обеспечивающих их достижение, и формы контроля их реализации, а также участников проекта и мотивирующие обращения к ним.

После презентации командами компонентов проекта, эксперты оценили работу групп и компоненты проекта. Они отметили, что в Астраханской области проект уже реализуется, но его стоит доработать.

Все регионы РФ, участвовавшие во внедрении ЕФС научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, представят свои проекты в сентябре на предзащите, а в ноябре состоится защита в Министерстве просвещения РФ.